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享受益智器具快乐  搭建学习发展平台
作者:一实验    文章来源:本站原创    点击数:979    更新时间:2017-10-30            【字体:

为了进一步培养学生的创造能力,发挥学生学习的主体性,全面提高益智课堂学习效率,10月26日起至27日珲春一实验开展了益智课堂阶段性成果展示活动。学校益智课堂课题研究领导小组及学科实验教师进行了听评课活动,学校二至五年级共有17位教师参与其中,教师们从七巧块、龙生九子、兄弟连、单槽立柱、神龙摆尾等研究器具入手挖掘器具的教育价值和思维训练点,并大胆尝试创新,对益智课堂中存在的不足和努力的方向益智器具领导小组与实验教师之间互相探讨并提出真诚意见和建议。  

    益智课堂是培养学生创造性思维的一种有效载体,它对孩子来说是一种最灵活、最快乐的活动。教师们在课堂中尽量做到让学生自主去做、学生能想的让学生自己去想,激发其浓厚的兴趣,从而达到“游戏中提升智慧,玩乐间拓展思维”的效果,促使他们的思维处于活跃的状态。通过本次益智课堂的集中展示,孩子们在"寓教于乐"的游戏中养成创新思维的习惯,也为教师们搭建了一个互相学习、借鉴、共同成长进步的平台,为学校扎实推进益智课堂课题研究,促进教学质量的提升都具有重要意义。

 

 


文章录入:一实验    责任编辑:hcyfj 
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